6.30 – 8.15 |
Schodzenie się dzieci do przedszkola. Zabawy w kącikach zainteresowań, służące realizacji pomysłów i pasji dzieci. Praca indywidualna z dziećmi przejawiającymi trudności oraz zdolnymi. Gry konstrukcyjne oraz tematyczne. |
8.15 – 8.30 |
Czynności porządkowo-higieniczne: sprzątanie zabawek, mycie rąk. |
8.30 – 9.00 |
Śniadanie. |
9.00 – 10.00 |
Zajęcia edukacyjne prowadzone w oparciu o podstawę programową. Zajęcia dydaktyczne. |
10.00 – 10.15 |
Drugie śniadanie. |
10.15 – 11.05 |
Spacery, wyjścia tematyczne, obserwacje przyrodnicze, gry i zabawy ruchowe na świeżym powietrzu. W razie niekorzystnej pogody gry i zabawy kierowane oraz swobodne w sali. |
11.05 – 11.15 |
Czynności porządkowo-higieniczne. |
11.15 – 12.00 |
Obiad. |
12.00 – 14.00 |
Poobiedni odpoczynek, relaksacja, bajkoterapia, odpoczynek przy muzyce. Dzieci starsze – zajęcia wyrównawcze, ćwiczenia utrwalające wiadomości z zajęć edukacyjnych. |
14.00 – 14.15 |
Czynności porządkowo-higieniczne. |
14.15 – 14. 45 |
Podwieczorek. |
14.45 – 16.15 |
Zabawy w kącikach zainteresowań, gry dydaktyczne i stolikowe, zajęcia w małych grupach, czytanie książek, indywidualna praca i rozmowa z dzieckiem. Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu. Czynności porządkowe. Rozmowy z rodzicami, rozchodzenie się dzieci. |
16.15 - 16.30 | Dezynfekcja sal, wyposażenia, pomocy dydaktycznych. |